LECTURAS V
1.- Explica de qué se habla en cada párrafo. Fíjate en el ejemplo de los dos primeros. – P1: La consigna de los Juegos Olímpicos de la era moderna: citius, altius, fortius, tomada de los antiguos juegos. – P2: El lugar de celebración de los antiguos Juegos, el motivo y la relevancia. – P3: Sus origenes – P4: Premio para el ganador – P5: Los juegos olímpicos actuales 2.- Responde a estas preguntas sobre el cuarto párrafo: a) ¿Qué tipos de pruebas se disputaban en los orígenes de las Olimpiadas? carreras de fondo y de velocidad, el pentatlón —con carrera, salto de longitud, lanzamiento de jabalina, lanzamiento de disco y lucha—, pancracio —lucha y boxeo casi sin reglas— y competiciones de caballos y carros. b) ¿Cómo participaban los poetas y los sabios en los Juegos? los poetas y sabios aprovechaban para leer sus composiciones. c) ¿En qué consistía la “paz sagrada”? una ley inviolable, por la que todas las ciudades en guerra, ya pertenecieran a los países participantes o